成都信息工程大学
2016级全日制学术型硕士研究生培养方案
专 业 名 称 光电集成技术与系统
学 位 类 型 学术型
培 养 单 位 248365365.com
二○一六年六月
一、 培养目标
培养具备扎实的电子元器件系统集成相关的理论与技术，能从事固态电子器件与系统的设计、制造、封装、测试、管理及应用等工作，满足信息科学与技术高速发展要求的复合型、应用型高级专门人才；具有较强的理论知识与工程应用结合能力，能将光、电、磁、半导体等的固态电子器件与组件进行系统集成；具有严谨的科学态度和工作作风，能独立从事相关的科学研究工作；具有一定的管理能力和领导意识、具备创新思维和国际视野，在生理和心理、智力与非智力方面和谐发展，保持终生的学习能力，胜任科研、生产单位和高等院校的研究、开发、教学或管理工作。
二、 研究方向
1、辐射探测与成像
2、微系统与LTCC集成
3、光波导器件与集成
4、激光与光通信技术
5、光学三维传感技术
三、 培养方式
贯彻“以人为本”的办学理念和“因材施教”的教育思想,以培养实际应用能力为核心,构筑扎实的电子器件与系统集成理论基础,注重理论与实际工程应用的紧密结合，使学生具备较强的科技创新能力。培养采用课程学习与科学研究相结合、导师个别重点指导与指导小组集体培养相结合的方式。要求学生完成学位课和非学位课的学习，并取得相应学分。强调启发式、研讨式、参与式的教学方式，重视讨论班、读书报告会、学术论坛、前沿讲座等一系列行之有效的途径，加强创新能力的培养；强调研究生积极参与科研活动的重要性，培养和提高研究生的科研探索能力。
四、 学制与应修学分
本专业学制为3年。学位课程学分要求不低于18学分，非学位课程学分要求不低于12学分，必修环节2学分，总学分不低于32学分，不高于40学分。
五、 教学计划
见《成都信息工程大学2016级全日制学术型硕士研究生教学计划表》（见附件）。
六、 考核方式
学位课程均以考试方式进行考核，以百分制评定成绩；非学位课采用考试或考查方式进行考核。
实行中期考核制度，学院于研究生入学后的第四学期对培养研究生政治思想表现、课程学习、必修环节、学位论文开题完成情况进行考核。
七、 科研能力与水平及学位论文的基本要求
满足《成都信息工程大学硕士研究生申请学位应取得学术成果的基本要求》的要求。
八、 学位论文撰写和学位论文答辩
按照《成都信息工程大学硕士学位授予工作细则》相关规定实施相关工作。
